 |
| Tin nhắn giữa cô giáo và nam sinh lớp 8 ở trường THCS của TPHCM. Ảnh internet. |
Khi biết mối quan hệ ở mức thắm thiết giữa cô giáo và nam sinh mới tuổi 14, nhiều phụ huynh của trường giật mình, thảng thốt. Đơn thư của các phụ huynh này cho biết: “Chúng tôi nghĩ đó là tin đồn, vì không bao giờ dám nghĩ cô N. lại đi yêu một học sinh lớp 8. Ban đầu chỉ nghĩ là tình cảm đơn phương của em A., vì chuyện học sinh quý mến, ngưỡng mộ thầy cô và lầm tưởng đó là tình yêu bình thường môt phía. Nhưng nếu một giáo viên có hiểu biết pháp luật và đạo đức sẽ từ chối tình cảm này và định hướng cho học sinh đi theo con đường đúng. Nhưng cô N. đã không làm vậy…”.
Điều khiến không ít phụ huynh “phẫn nộ” là khi họ đọc được những tin nhắn chan chứa tình cảm của hai cô trò: “Em ước gì tối nay mình bên nhau, sợ sau này thương A. quá không bỏ được, mà không thể đến được, chỉ có việc đi chơi thôi A. còn chưa để tui an tâm nói chi đến việc bảo vệ, ngủ ngon nhé my love...”.
A. cũng có những tin nhắn trả lời như: “Yêu mà cũng sợ, đã yêu thì mình bất chấp, tuổi tác mình bước qua được mà, đừng sợ, A. luôn bên cô. Người ta nói gì A. sẽ bảo vệ cô….”.
Nhiều phụ huynh cho rằng, sự việc này có thể làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến hình ảnh người thầy, là trái đạo đức và ảnh hưởng đến tâm sinh lý sau này của nam sinh.
Là chuyên gia tâm lý của những cô gái, chàng trai bước vào tuổi dậy thì, thạc sỹ Ngô Thị Thanh Mai (trường ĐHSP Hà Nội) cho rằng: Chuyện nam sinh 14-15 tuổi có tình cảm với một người lớn hơn mình nhiều tuổi có thể xảy ra. Đây cũng là chuyện bình thường bởi ở lứa tuổi này, tâm sinh lý thay đổi, các em thường có cảm xúc với người khác giới.
Bản thân chị Mai từng đi giảng dạy, giáo dục giới tính, sức khỏe sinh sản cho nhiều trường THCS và chị nhận được không ít tình cảm của các nam sinh ở lứa tuổi này. Tuy nhiên, theo chị Thanh Mai, những cảm xúc của các em thường ở sự ngưỡng mộ, si mê chứ không hẳn là tình yêu.
Việc cô giáo yêu nam sinh vị thành niên, dư luận sẽ đánh giá cô giáo chứ không đánh giá học trò. Chính vì vậy, khi bắt đầu một mối quan hệ tình cảm, nhất là trong môi trường học đường, người giáo viên phải hết sức cẩn trọng.
Đứng ở góc độ giáo dục, đây là mối quan hệ sai trái. Việc nam sinh có tình cảm với cô giáo và nhắn những lời lẽ yêu đương với cô không phải chuyện bất thường. Tuy nhiên, cô giáo phải “cầm cương” ở mối quan hệ này chứ không nên để tình cảm của mình “hòa” cùng cảm xúc của cậu bé chưa biết định hình về tình cảm. Có thể cô giáo không từ chối thẳng thừng tình cảm của nam sinh để tránh gây tổn thương cho trò nhưng cô giáo có thể định hướng, “lái” tình cảm ấy vào đúng quỹ đạo cô - trò. Một giáo viên thực sự chắc chắn sẽ xử lý "chuyện tình" này theo hướng tích cực như vậy.
 |
| Tình cảm giữa cô trò phải trong sáng. Ảnh minh họa internet. |
Phụ huynh có nick Pham Dzoonl thì cho rằng, Ban giám hiệu nhà trường phải vào cuộc một cách thận trọng vì đây là vấn đề tế nhị và phức tạp. Các nam sinh đang ở tuổi dậy thì có tính tò mò, thích tìm hiểu bản thân cũng như người khác giới, đồng thời ở tuổi này các em thường làm theo bản năng của tuổi mới lớn, chưa thể suy nghĩ chín chắn. Bố của học sinh này nên có buổi nói chuyện với con trai với tư cách của hai người đàn ông nhằm định hướng hướng cho con hiểu và thay đổi suy nghĩ để có tâm sinh lý ổn định hơn và chú tâm vào việc học.
Về “chuyện tình phản cảm” này, anh Đinh Thông (TP. HCM) nhận xét: Theo bản năng thì việc hai người "yêu nhau" có thể xảy ra, nhưng về lý trí thì hơi đặc biệt, vì hai người này nằm trong mối quan hệ cô, trò. Nếu giữa hai người có tình cảm thì cô giáo phải cân nhắc có nên thể hiện ra không, hoặc nên coi tình cảm của cậu học trò là "trẻ con" để lái nó đi theo hướng nhẹ nhàng, chứ cô không nên chiều theo ý trò. Tuy nhiên, nếu câu chuyện này là có thật và hai người có tình cảm thực sự thì nên xem xét vấn đề sức khỏe tinh thần của cô giáo, không nên quy kết vội vàng.