Có thể tổ chức thành nhiều đợt thi tốt nghiệp THPT nếu dịch diễn biến phức tạp

Trao đổi với báo chí mới đây, ông Mai Văn Trinh – Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) cho biết, trước diễn biến phức tạp của dịch Covid-19, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay có thể chia thành nhiều đợt để tạo điều kiện cho các thí sinh tham dự.

Ông Trinh khẳng định, kế thừa kinh nghiệm của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020 và bám sát tình hình thực tế, Bộ GD&ĐT xây dựng một số các phương án để thích ứng với diễn biến của dịch trên tinh thần bảo đảm an toàn, nghiêm túc.

"Bên cạnh việc các địa phương chủ động xây dựng phương án  tổ chức kỳ thi này trong bối cảnh của dịch Covid-19 để đảm bảo không bị động thì công việc rất quan trọng khác là thực hiện rà soát, phân loại các nhóm học sinh lớp 12 dự thi năm nay thành các nhóm F0-F1-F2 để có các phương thức tổ chức thi phù hợp như Bộ GD&ĐT đã công bố vào hôm 27/5" – ông Mai Văn Trinh nói.

Đặc biệt, Bộ GD&ĐT tính đến phương án tổ chức nhiều hơn một đợt thi, mà theo ông Mai Văn Trinh là phương án này đã được đưa ra từ khá lâu.

Theo đó, trong trường hợp cần thiết, Bộ GD&ĐT sẽ phối hợp với các địa phương để tổ chức thêm đợt thi. Để thực hiện phương án này, Bộ GD&ĐT đã chủ động xây dựng ngân hàng câu hỏi đáp ứng số lượng, chất lượng đề thi cho yêu cầu tổ chức thi nhiều đợt.

"Trên quan điểm dù tổ chức một đợt thi hay nhiều hơn một đợt thi thì quan trọng nhất vẫn là phải bảo đảm an toàn và nghiêm túc. Trong trường hợp như thế này thì sự công bằng giữa thí sinh và các đợt thi là sự chú ý cao, trong đó có liên quan đến việc xây dựng đề thi" – ông Trinh nhấn mạnh.

Theo ông, Bộ GD&ĐT đã có tính toán và trên cơ sở khoa học, công trình khoa học của xây dựng đề thi để xây dựng các mã đề thi phục vụ cho các đợt thi khác nhau nhưng vẫn đảm bảo sự tương đồng về độ khó, không làm ảnh hưởng đến thí sinh dự thi các kỳ thi khác nhau.

"Đối với các đợt thi này, việc tổ chức thi vẫn tổ chức trong khuôn khổ cùng một quy chế, với cùng một cấu hình như nhau để đảm bảo sự nghiêm túc" – ông Trinh thông tin thêm.