Học sinh hào hứng vì đề thi Văn vào lớp 10 TPHCM gần gũi với thực tế cuộc sống

Sáng 16/7, hơn 82.000 thí sinh tham gia kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập vừa trải qua môn thi đầu tiên Ngữ văn trong tâm trạng phấn khởi. Đề thi năm nay được đánh giá khá hay và gần gũi. 

Em Nguyễn Hà Nguyễn, học sinh trường An Nhơn (Q.Gò Vấp) cho biết: “Em cảm thấy đề Văn vừa sức chứ không phải dễ. Mới nhìn vào thì dễ nhưng thực ra đề yêu cầu phải am hiểu thực tế, bạn nào có nhiều vốn sống thì sẽ viết được tốt hơn. Từ đề thi, em rút ra được cho mình bài học về biết lắng nghe, lắng nghe chính bản thân và lắng nghe cuộc sống xung quanh để cảm nhận và yêu thương nhiều hơn”.

Hứa Thị Ngọc Huyền, học sinh trường Hà Huy Tập (Q.Bình Thạnh) chia sẻ: "Nguyện vọng 1 của con là vào trường THPT Gia Định. Đề vừa sức với tụi con và khá dễ. Con làm được 90% bài thi, con tin mình sẽ được điểm cao. Con thích nhất là câu 2 vì nói đến chủ đề lắng nghe tạo cho con nhiều cảm xúc để viết”.

Cô Nguyễn Thị Thanh Huyền, giáo viên dạy văn trường THCS Hồng Bàng (quận 5) đánh giá: “Đề đòi hỏi học sinh vừa có kiến thức, vừa có phương pháp làm bài, vốn sống, có kỹ năng phân tích đề thì sẽ làm được bài tốt. Từ đó phân hóa được trình độ học sinh. Đề nhìn dễ nhưng tính phân hóa cao, kiến thức vững và có hiểu biết về cuộc sống thì làm tốt. Học sinh hạn chế về kiến thức cuộc sống vẫn làm được nhưng ở mức độ thấp hơn. Đề hay và mở, tạo cho học sinh có khả năng và cơ hội bộc lộ quan điểm riêng của mình. Không gò bó học sinh vào khuôn mẫu cụ thể nào cả”.

Cô Nguyễn Thu Hà, giáo viên trường THPT Võ Trường Toản (Q.Gò Vấp) nhận xét: “Theo tôi đánh giá là đề hay. Câu nghị luận xã hội sâu sắc đòi hỏi thí sinh phải có tình cảm dồi dào. Nghị luận văn học thì mở cho học sinh nhiều sự lựa chọn. Trong tình hình dịch Covid-19, các em không được học nhiều tại trường nên đề đã cho các em nhiều sự lựa chọn, nếu học sinh chưa nắm bài thơ này thì có thể chọn qua bài thơ khác. Văn bản đọc hiểu cũng rất gần gũi, những câu hỏi cũng gọn và sát với thực tế”.

Cô Đỗ Khánh Phượng, giáo viên tại Hệ thống Giáo dục HOCMAI, nhận định: Phần Đọc - Hiểu đơn giản, dễ ăn điểm, hướng về những vấn đề mang tính cấp thiết, nóng hổi và có tính thời sự cao nhưng quan trọng hơn vẫn hướng con người đến những suy nghĩ tích cực. 

Cấu trúc đề có sự khác biệt so với năm ngoái, rõ nét nhất ở câu nghị luận xã hội, không còn là những hình ảnh minh họa như mọi năm mà câu nghị luận xã hội xuất hiện dưới dạng một câu hỏi hướng vào chủ đề của đề thi, đó là lắng nghe. Nhưng chỉ đi về một khía cạnh, lắng nghe là biểu hiện của yêu thương. 

Phần nghị luận văn học mới mẻ bởi đề bài cho đến 3 tác phẩm với 3 thông điệp: Thông điệp thứ nhất là giá trị sống, thông điệp thứ hai là cảm xúc yêu thương cho gia đình, thông điệp thứ ba khát vọng cống hiến cho xã hội. Đây là một điểm sáng tạo và mới mẻ bởi tránh được tình trạng học sinh học tủ 1 tác phẩm.