Theo thống kê ở Italy, tỷ lệ thất nghiệp theo giới tính năm 2017 được đăng ký ở Sicily với nam là 20,4% thì phụ nữ là 24,2%. Trước đó, Ý cũng bị đánh giá là một trong những nước có thứ hạng thấp nhất về bình đẳng giới trong khối EU theo Chỉ số bình đẳng giới châu Âu.
Nhằm góp phần xóa bỏ bất bình đẳng giới, mới đây ở Italy đã đưa vào chương trình giảng dạy một trò chơi mới cho học sinh - được thiết kế nhằm mục đích phá bỏ những khuôn mẫu, định kiến cũ.
Trò chơi liên quan đến nhận thức và giới tính cho trẻ em từ 3 đến 6 tuổi. Một trong những tính năng của trò chơi là dùng các thẻ để hỏi đáp, có hình minh họa nam giới và phụ nữ trong các vai trò được cho là “thách thức lại với những khuôn mẫu giới” có sẵn trước đó, chẳng hạn như hình nhân viên cứu hỏa, phi công và thợ xây gắn với phụ nữ và nam giới thì gắn với việc đang là quần áo…; qua đó, có thể giúp trẻ nhận thấy nam và nữ có thể làm bất kỳ một công việc nào họ muốn mà không bị giới hạn chỉ bởi giới tính của mình, giúp trẻ hiểu rằng chúng có khả năng thành công trong bất kỳ nghề nghiệp nào, bất kể giới tính của chúng…
Ý tưởng đã được hình thành vào năm 2013 bởi nhà tâm lý học và nghiên cứu tiến sĩ Lucia Beltramini, giáo viên Daniela Paci và giám đốc sáng tạo và blogger Benedetta Gargiulo… Chương trình sau khi ra đời, được đề xuất triển khai trên toàn khu vực phía bắc Trieste, nơi có 18 trường học đã quan tâm đến việc cải thiện bình đẳng giới và có 68 giáo viên tham dự…
Gargiulo nói rằng, họ bắt đầu dự án để nhằm giải quyết khoảng cách lớn giữa nam giới và phụ nữ, mà họ tin là một trong những vấn đề xã hội và văn hóa lớn nhất ở Ý. “Phụ nữ Ý đang đứng cuối bảng xếp hạng trong khoảng cách giới trên toàn thế giới, thu nhập trung bình thấp hơn 20% so với nam giới ở cùng vị trí, phải đối mặt với bạo lực và bị buộc phải rời bỏ công việc của họ sau khi nghỉ việc”- cô Gargiulo nói.
Tuy nhiên, dự án này cũng vấp phải những tranh cãi trái chiều. Bà Sandra Savino, điều phối viên khu vực của Forza Italia nói rằng, không đồng ý với trò chơi vì hai lý do: “Đầu tiên là phần lớn các gia đình không được thông báo về dự án giáo dục này”, “Thứ hai là những đứa trẻ vẫn còn quá nhỏ [để hiểu] về chủ đề này”. Ngoài ra, theo Barbara Zilli, một chính trị gia của Đảng Bắc League, cũng lo ngại rằng trò chơi có thể tạo ra sự nhầm lẫn về bản sắc tình dục của trẻ em và đó là một nỗ lực để thao túng tâm lý của những người trẻ với thông điệp "cố ý mơ hồ"…
Dù vậy, theo Phó thị trưởng của Trieste (Ý), bà Fabiana Martini vẫn khẳng định: "Bất bình đẳng giới là một trong những vấn đề lớn của đất nước chúng ta và nó không phải là một vấn đề phụ nữ, mà là một vấn đề xã hội… Để khắc phục, chúng ta cần phải loại bỏ các nguyên nhân liên quan đến khuôn mẫu, định kiến giới và chúng ta vẫn còn nhiều việc phải làm".
|
* Trước đó, trong nghiên cứu Ý được thực hiện bởi Viện Thống kê Quốc gia Ý (ISTAT), thông qua việc tiến hành sử dụng các mô hình tham số OECD để đánh giá giá trị vốn nhân lực từ các yếu tố như tuổi tác, giáo dục, kỹ năng chuyên môn… trong suốt cuộc đời để định lượng đóng góp tiềm năng của cá nhân vào GDP của đất nước, kết quả trung bình của một người đàn ông Ý đóng góp 453.000 euro, trong khi đó của một người phụ nữ chỉ bằng một nửa, tức là 231.000 euro. Đóng góp của phụ nữ bị giảm khi mang thai và nghỉ thai sản. * Bà Daniela Del Boca từ Đại học Turin: "Tôi cảm thấy phẫn nộ với tư cách một người phụ nữ, nhưng với tư cách một học giả tôi không ngạc nhiên chút nào. Phụ nữ bị phân biệt đối xử gấp đôi, không chỉ là tiền lương của họ bị trả thấp hơn mà phụ nữ còn phải đối mặt với sự loại trừ mình khỏi thị trường việc làm vì họ phải lựa chọn giữa gia đình và nghề nghiệp"… |