Tại điểm thi trường THPT Bùi Thị Xuân, Em Nguyễn Hoàng Mỹ Anh (THCS Lê Văn Tám, Bình Thạnh), chia sẻ: “Đề thi em thấy vừa sức. Khó nhất ở câu 3b và câu 8. Đề áp dụng nhiều kiến thức thực tiễn và đòi hỏi tư duy cao mới giải được bài”.
“Theo con thì năm nay đề hơi quá sức với nhiều bạn, nhưng con học giỏi toán nên con vượt qua được”. Thí sinh Nguyễn Thành Luân (THCS Lê Quý Đôn, quận 3) cho biết.
Tại điểm thi Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ (quận 4), thí sinh Nguyễn Chí Hiếu, Trường chuyên Trần Đại Nghĩa, cho biết: “Đề thi Toán năm nay nội dung đều nằm trong chương trình lớp 9 đã học. Các bài toán trong đề không đánh đố thí sinh nhưng có một số bài với dạng đề lạ, đòi hỏi học sinh phải đọc kỹ đề, bình tĩnh để giải. Với đề thi này, em đạt khoảng 8,5 điểm”.
Tại điểm thi Trường Trung học cơ sở Lê Lợi (quận 3), thí sinh Đỗ Nhật Minh chia sẻ, đề thi sát với chương trình học và nằm trong chương trình ôn tập, có một số ý khó để phân loại học sinh khá, giỏi. Với học sinh trung bình có thể làm được 60%. Trong đề cũng có khá nhiều câu mang tính ứng dụng toán giải quyết vấn đề thực tiễn.
Thầy Nguyễn Tiến Thanh, Tổ trưởng bộ môn Toán (trường THCS Cách Mạng Tháng 8, quận 10, TPHCM) đánh giá: “Đề năm nay có cấu trúc giống năm ngoái, các câu hỏi chủ yếu là kiến thức thực tế chiếm 80%, các em phải hiểu mới giải được. Về thực tế nghĩa là các em không thể nào học vẹt mà phải hiểu được những công thức người ta và vận dụng vào. Như ở câu 6, có vẽ hình kinh tuyến, vĩ tuyến các em phải hiểu thì mới áp dụng được. Đề đòi hỏi các em phải nắm vững kiến thức chứ không chỉ học vẹt. Đề cũng có tính phân hóa ở các câu 3, câu 8c. Nhìn chung đề tương đối phù hợp với tính chất tuyển sinh”.