Tags:

giảm tình trạng học thuộc

Đề thi Địa lý giảm tình trạng học thuộc lòng

Đề thi Địa lý giảm tình trạng học thuộc lòng

TS Vũ Đình Hòa, giảng viên Học viện Chính sách và Phát triển cho rằng: Đề thi môn Địa lý năm nay có nội dung gắn với thực tiễn, như hiện tượng xâm nhập mặn ở đồng bằng sông Cửu Long.