Người Việt ở Phần Lan cho con ngấm văn hóa nguồn cội một cách tự nhiên

Giữ tiếng Việt cho con

Chị Đỗ Thị Bích Hằng Hằng đang làm cho một công ty công nghệ giáo dục của Phần Lan; đồng sáng lập và là Chủ tịch Tổ chức văn hóa, ngôn ngữ và hợp tác Việt Nam tại Phần Lan. Từ khi con trai - bé Antony chào đời, chị là người trực tiếp dạy con tiếng Việt. Khi con vào lớp 1, chị gửi con tới lớp học tiếng Việt do thành phố Helsinki tổ chức để con có môi trường học tập bài bản hơn. 

Chị Hằng cho biết, ở nước ngoài sách báo, tài liệu online về tiếng Việt hiện giờ có khá nhiều. Tuy nhiên, việc dạy tiếng Việt cho con ở nước ngoài cũng gặp không ít khó khăn. Con càng lớn sẽ càng tư duy nhiều hơn bằng ngôn ngữ bản địa. Những kiến thức học ở trường con không thể diễn đạt tự nhiên bằng tiếng Việt, đặc biệt là những kiến thức về lịch sử, địa lý, văn học… Nhiều khi lớp tiếng Việt giáo viên dạy chung tất cả trình độ, một số bạn lớn có thể không cảm thấy hào hứng. Trong khi đó, cuộc sống mưu sinh rất bận rộn nên không phải bố mẹ nào cũng kiên trì việc kèm cặp con học tiếng Việt thường xuyên.

Theo chị Hằng, ngôn ngữ chính là văn hóa. Vì vậy để con tự giác học tiếng Việt thì con cần phải hiểu ý nghĩa của việc học tiếng chứ không phải học do "bố mẹ yêu cầu". Sinh ra ở Phần Lan, bé Antony được nuôi dạy trong môi trường đa ngôn ngữ. Antony từ khi biết nói là đã biết quay sang mẹ thì nói tiếng Việt, quay sang bố thì nói tiếng Phần Lan rất tự nhiên, chỉ là sau này nói tiếng Việt thì khó khăn hơn vì bé thiếu vốn từ. Môi trường để bé thực hành tiếng Việt so với các bạn trong nước cũng hạn chế hơn nhiều. Tuy nhiên, chị Hằng vẫn kiên trì dạy và nói tiếng Việt với con hàng ngày.

Khi 5 tuổi, Antony rất thích các hoạt động và mẹ đi đâu con theo đấy nên chị đã dạy tiếng Việt cho con từ gọi tên các đồ vật quen thuộc hay các hoạt động thường nhật. Khi con lớn hơn một chút, chị vừa dạy, vừa giải thích một cách dễ hiểu cho con là nếu biết tiếng Việt, con sẽ hiểu ông bà ngoại và họ hàng nói gì và mọi người cũng sẽ hiểu con hơn.

Giữ văn hóa là giữ nguồn cội

Công việc của chị Hằng liên quan tới hợp tác Phần Lan - Việt Nam, chị nói với con nếu biết cả tiếng Anh, tiếng Phần Lan và Việt Nam thì sau này biết đâu con cũng có cơ hội làm việc như mẹ. Khi con bắt đầu thích xem thời sự, chị Hằng hay kể cho con nghe những sự kiện đang diễn ra ở Việt Nam như sự kiện giải phóng miền Nam thống nhất đất nước 30/4, Quốc khánh 2/9. Chị cũng cho con xem những video về lịch sử, đất nước Việt Nam, kể cho con nghe về Bác Hồ.

Ở Phần Lan, bé Antony cũng được trải nghiệm Tết Việt Nam qua công việc gói bánh chưng của mẹ, ăn cỗ Tết Việt mẹ nấu để mời ông bà nội đến nhà ăn cùng thưởng thức. Chị Hằng còn giới thiệu cho bố và ông bà nội của Antony về văn hoá Việt Nam để chính những người trong gia đình ở Phần Lan cũng hiểu và tiếp tục động viên, khuyến khích Antony học tiếng Việt.

Chị Hằng cũng cố gắng đều đặn đưa Antony về Việt Nam thăm ông bà và đến thăm những địa danh mà mẹ từng kể như Dinh Độc Lập, viếng lăng Bác, thăm nhà sàn Bác Hồ, Bảo tàng chứng tích chiến tranh, Bảo tàng Lịch sử quân đội, Bảo tàng Hồ Chí Minh. Chị Hằng không ép con phải yêu nước, yêu văn hoá Việt Nam, nhưng qua những câu chuyện, những hoạt động như vậy chị nhận thấy con đã yêu và ngấm văn hoá Việt Nam một cách tự nhiên. Bé còn có thể kể lại cho ông bà nghe về những địa danh, bài học lịch sử mà bé từng được đến, hay nghe kể. Từ yêu văn hóa, Antony cũng yêu tiếng Việt và thấy được ý nghĩa của việc học tiếng Việt.

Là một người rất coi trọng việc giữ gìn gốc rễ chị Hằng rất mong con trai sẽ luôn chăm chỉ học tiếng Việt, yêu tiếng Việt và gắn kết với cội nguồn của mình. Chị cũng hy vọng, dù sống ở đâu, con vẫn luôn hướng về quê hương, yêu đất nước Việt Nam, hiểu và gìn giữ những giá trị tốt đẹp của dân tộc. Với chị, việc con nói được tiếng Việt không chỉ là biết thêm một ngôn ngữ, mà còn là cầu nối giúp con gắn bó với gia đình, với ông bà, và với bản sắc Việt trong lòng mình.