Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Thanh: Lương công chức xã rất ít người được hơn 10 triệu đồng

Sáng 13/10, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về báo cáo kết quả giám sát việc giải quyết, trả lời kiến nghị của cử tri gửi đến Kỳ họp thứ 9, Quốc hội khóa XV; kết quả tiếp công dân, tiếp nhận, xử lý đơn thư của công dân và kết quả giám sát việc giải quyết khiếu nại, tố cáo của công dân gửi đến Quốc hội năm 2025; kết hợp xem xét báo cáo công tác dân nguyện của Quốc hội tháng 9/2025.

Về công tác dân nguyện, Chủ nhiệm Ủy ban Dân nguyện và Giám sát Dương Thanh Bình cho biết, cử tri và Nhân dân đánh giá cao sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng, Quốc hội, Chính phủ trong việc tinh gọn bộ máy, xây dựng mô hình chính quyền địa phương 2 cấp cơ bản vận hành ổn định, thông suốt, phục vụ người dân và doanh nghiệp ngày càng tốt hơn.

Tuy nhiên, vẫn còn một số hạn chế như: Một số thủ tục chưa liên thông được với Cổng Dịch vụ công quốc gia; thực hiện dịch vụ công trực tuyến giải quyết thủ tục hành chính còn nhiều khó khăn, cán bộ, công chức mất nhiều thời gian để hướng dẫn, hỗ trợ…

Về kết quả giám sát việc giải quyết kiến nghị cử tri gửi đến kỳ họp thứ 9, Quốc hội khóa XV, ông Dương Thanh Bình cho biết, thông qua các cuộc tiếp xúc cử tri của đại biểu Quốc hội, có 1.472 kiến nghị được tổng hợp trước và sau Kỳ họp thứ 9 chuyển đến các cơ quan có thẩm quyền giải quyết, đã có 1.428 kiến nghị được giải quyết, trả lời, đạt tỷ lệ 97%.

Liên quan việc thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp, Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Thanh nêu 2 vấn đề mà địa phương rất quan tâm. Đó là sớm có vị trí việc làm liên quan đến biên chế và chính sách cải cách tiền lương.

Phó Chủ tịch nêu vấn đề: "Lương anh em ở xã rất thấp, đi rất xa, địa bàn rộng như thế, điều kiện lại khó khăn. Vì thế cần giải quyết sớm để giữ chân cán bộ, đồng thời tạo động lực cho anh em gắn bó và lăn lộn với cơ sở.

Bà nêu thực tế lương của đa số "anh em cấp xã" chỉ khoảng 10 triệu đồng trở lại, rất ít người có lương hơn 10 triệu đồng.

"Còn công tác phí với anh em cấp xã cũng phải bổ sung phù hợp với điều kiện đi về địa bàn. Phải có hỗ trợ, tạo điều kiện về nhà ở công vụ, công tác phí để anh em gắn bó, chứ hiện nay rất khó khăn", bà Nguyễn Thị Thanh nói.

Ngoài ra, bà Nguyễn Thị Thanh lưu ý sớm ưu tiên, ban hành các văn bản hướng dẫn về phân cấp, phân quyền, quản lý đầu tư và phân cấp về tài chính. Hiện nay có rất nhiều xã cần ứng tiền lương cho anh em.

90% học sinh hạnh kiểm tốt nhưng bạo lực học đường vẫn nhức nhối

Bên cạnh đó, Chủ nhiệm Ủy ban Dân nguyện và Giám sát Dương Thanh Bình cho biết thêm, cử tri lo lắng trước tình trạng bạo lực học đường; tình hình an ninh, trật tự tại một số địa phương, nhất là các hành vi hành hung gây thương tích, gây rối trật tự công cộng. Từ đó, cử tri đề nghị cần được các cơ quan có thẩm quyền quan tâm, có giải pháp hữu hiệu trong thời gian tới.

Báo cáo tổng hợp ý kiến, kiến nghị cử tri và nhân dân gửi đến kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV của Ủy ban Trung ương MTTQ Việt Nam cũng cho hay, cử tri và Nhân dân bày tỏ nhiều băn khoăn về tính hợp lý, tính khả thi của Thông tư số 19 về khen thưởng, kỷ luật học sinh vì trong thực tế còn tình trạng bạo lực học đường giữa học sinh với học sinh và thậm chí giữa học sinh với thầy, cô giáo.

Quan tâm về ý kiến cử tri lo lắng trước tình trạng bạo lực học đường được nêu tại báo cáo, Chủ nhiệm Ủy ban Công tác đại biểu Nguyễn Thanh Hải nhận thấy, theo thống kê có trên 90% học sinh đạt hạnh kiểm tốt, nhưng con số này dường như không phù hợp với thực trạng khi vừa qua đã xảy ra nhiều sự vụ bạo lực học đường đi ngược lại truyền thống tôn sư trọng đạo.

Bà Nguyễn Thanh Hải dẫn chứng vụ việc học sinh giật tóc, dúi đầu cô giáo tại Trường THCS Đại Kim (Hà Nội) và cho rằng, đây là biểu hiện cực độ của hành vi bạo lực đối với giáo viên, gây ảnh hưởng rất lớn tới truyền thống tôn sư trọng đạo trong môi trường giáo dục.

Chủ nhiệm Ủy ban Công tác đại biểu cho rằng Ủy ban Dân nguyện và Giám sát cần thiết tổ chức giám sát Thông tư số 19 về khen thưởng, kỷ luật học sinh, để đảm bảo Thông tư này phản ánh đúng thực chất và nâng cao đạo đức, lối sống của học sinh.