6 vùng kiến thức trọng tâm khi ôn thi môn Toán vào lớp 10

Có 10 năm kinh nghiệm trong việc luyện thi vào lớp 10 môn Toán ở Hà Nội, theo thầy Hồng Trí Quang, có 3 giai đoạn ôn luyện mà học sinh cần đặt mốc thời gian để cố gắng hoàn thành bao gồm trang bị kiến thức theo từng chuyên đề, củng cố - nâng cao và luyện đề.

Căn cứ vào đề thi minh họa do Sở GD&ĐT công bố trước đó, thầy Quang cho biết có 6 vùng kiến thức trọng tâm cùng với yêu cầu về kỹ năng vận dụng mà học sinh cần lưu ý, bao gồm:

Căn thức và bài toán liên quan (2đ) – học kì 1 – vận dụng chiếm 0,5đ.

Hệ phương trình (1đ) – học kì 1

Giải bài toán bằng cách lập phương trình – hệ phương trình (2đ) – học kì 2

Tam thức bậc hai và đồ thị hàm số (1đ) – Chủ yếu học kì 2 – vận dụng chiếm 0,5đ

Hình học – Tứ giác nội tiếp (3,5đ) – Chủ yếu học kì 2 – vận dụng từ 0,5 – 1đ, vận dụng cao 0,5đ.

Bất đẳng thức (0,5đ) – vận dụng cao

Để ôn tập hiệu quả, thầy Quang gợi ý 5 cách học. Theo thầy, trước hết học sinh cần tích lũy kiến thức theo từng đơn vị nhỏ, rèn luyện tư duy khi giải mỗi bài toán như: Quy trình bốn bước khi giải một bài toán: Khai thác giả thiết – Huy động các các kiến thức có liên quan và tìm hướng giải – Trình bày bài giải – Xem lại bài giải.

“Môn đại số, các em cần tích lũy đủ số lượng bài, từ cơ bản đến nâng cao và dạng toán điển hình. Môn Hình học thì cần chú ý rèn luyện tư duy xuôi – ngược. Ngoài ra, học sinh nên tập trung rèn luyện kỹ năng trình bày cho mỗi dạng bài, ghi chép lại những kiến thức quan trọng, những bài toán có thể dùng làm bổ đề để giải các bài nâng cao và những sai lầm cần tránh” – thầy Trí Quang nhấn mạnh.

Về mục tiêu “ăn” điểm, theo thầy Quang, nếu mục tiêu trên 9 điểm mới cần ôn những phần vận dụng cao. Nếu không, bạn tập trung ôn tốt 8 điểm cơ bản và 1 điểm vận dụng. Vận dụng cao gồm: Bất đẳng thức và Hình học.