8 kiến nghị với ngành giáo dục để giảm thiểu rác thải nhựa trong trường học

Trước thực trạng rác thải nhựa tràn lan ở các trường học, anh Vũ Minh Lý cho biết, vấn đề rác thải nhựa tại các trường học hiện nay cần phải quan tâm đúng mức, khi bản thân các em mới chính là những người có góc nhìn mới, dễ dàng thay đổi thói quen, hành vi của mình trong việc tiêu thụ, sử dụng những sản phẩm từ nhựa.

“Chúng ta dễ dàng bắt gặp những học sinh, sinh viên mua đồ ăn sáng được đựng bằng hộp nhựa xốp dùng 1 lần, gói bằng túi nylon; hay mua đồ uống, trà sữa bằng chai nhựa, cốc nhựa dùng 1 lần, kèm theo là ống hút làm từ nhựa. Hay nhìn rộng hơn là những sản phẩm nhựa, đồ nhựa 1 lần, túi nylon… bán khá nhiều tại căng tin của trường. Thậm chí, rất nhiều trường học vẫn đang sử dụng chai đựng nước từ nhựa trong các buổi họp. Chỉ tính trung bình mỗi ngày, học sinh, sinh viên tại các trường học chỉ sử dụng 1 sản phẩm nhựa dùng 1 lần (bao gồm túi nylon khó phân huỷ; nhựa dùng 1 lần; chai nhựa PET; ống hút; cốc nhựa…) thì lượng rác thải nhựa trong 1 ngày trên cả nước tại các trường học lớn tới mức độ như thế nào?”, anh Vũ Minh Lý trăn trở.

Theo ý kiến của nhiều chuyên gia, phải mất tới hàng chục, hàng trăm năm, thậm chí tới hàng nghìn năm, rác thải nhựa mới tự phân huỷ. Nói cách khác, phải trải qua nhiều thế hệ thì 1 mảnh nhựa mới có thể tan biến trong tự nhiên. Chính vì vậy, việc hạn chế rác thải nhựa là vô cùng cần thiết.

Giáo viên, cán bộ nhà trường cần nêu gương

Để hạn chế, giảm thiểu tiêu thụ, sử dụng những sản phẩm như túi nylon; đồ nhựa 1 lần tại các trường học, theo anh Vũ Minh Lý, đầu tiên phải thống nhất chủ trương, mục tiêu, kế hoạch triển khai từ Trung ương tới địa phương và tới toàn bộ các trường học.

Anh Vũ Minh Lý cho biết, Bộ Tài nguyên - Môi trường đã có nhiều hoạt động tuyên truyền để nâng cao nhận thức tới người dân, đặc biệt là học sinh, sinh viên trong công tác giảm thiểu, hạn chế, thu gom, phân loại, tái chế, tái sử dụng các sản phẩm nhựa; hạn chế sử dụng các sản phẩm nhựa dùng 1 lần.

Kiến nghị với ngành giáo dục về việc giảm thiểu, hạn chế rác thải nhựa trong trường học, anh Vũ Minh Lý đưa ra một số biện pháp:

- Cần phải có sự thống nhất từ các chủ trương; quan tâm và quyết tâm của ban lãnh đạo nhà trường trong việc giảm thiểu, hạn chế và tiến dần tới nói không với việc túi nylon; hộp nhựa xốp dùng 1 lần; ống hút… tại nhà trường.

- Tích cực tuyên truyền, lồng ghép nội dung bảo vệ môi trường vào chương trình học; các tiết học ngoại khoá; không thả bóng bay trong những ngày lễ, kỷ niệm, khải giảng; rèn luyện kỹ năng mềm cho học sinh, sinh viên.

- Các giáo viên và cán bộ nhà trường cần gương mẫu ngay tại các buổi họp, tại các giờ giảng dạy và đời sống thường ngày trong việc giảm thiểu, hạn chế sử dụng túi nylon, đồ nhựa dùng 1 lần.

- Khuyến khích học sinh, sinh viên trong việc bảo vệ môi trường, lan tỏa thông điệp này đến những mối quan hệ xung quanh mình.

- Thường xuyên tổ chức các hoạt động ngoại khoá, cuộc thi tiểu phẩm, văn nghệ, sáng chế từ đồ tái chế, đổi rác lấy quà; dọn rác tại địa phương; tham quan các khu xử lý chất thải; công trình bảo vệ môi trường; địa điểm danh lam thắng cảnh cho học sinh, sinh viên.

- Thực hiện việc phân loại, thu gom, tái sử dụng và tái chế những chất thải ngay trong nhà trường.

- Nhà trường không cấm mà vận động mọi người hưởng ứng "3 Không" - Không ly nhựa, không hộp xốp, không túi nylon.

- Thường xuyên kiểm tra, nhắc nhở đồng thời có động viên, tuyên dương các em học sinh, sinh viên có thành tích tích cực, nổi bật trong việc thực hiện các nội dung, kế hoạch về việc giảm thiểu, hạn chế sử dụng đồ nhựa 1 lần.

"Chúng tôi mong muốn trong thời gian tới  sẽ phối hợp với các trường học tổ chức những chương trình giáo dục ngoại khóa về bảo vệ môi trường cho các em học sinh, cho học sinh cơ hội trải nghiệm thực tế về với thiên nhiên, tham gia chống rác thải, bảo vệ môi trường; chung tay xây dựng mô hình trường học xanh", anh Lý chia sẻ.