Diễn đàn cho Người cao tuổi CHLB Đức sở hữu 17 cơ sở điều trị nội trú với tổng số 2.373 giường bệnh và nhu cầu tuyển dụng lao động nữ ngành điều dưỡng, hộ lý là rất lớn và được trả mức lương cao tới 70 triệu đồng/tháng. Từ năm 2013 đến nay, Việt Nam mới có 352 học viên đã sang Đức học nghề và làm việc.
Khi các trường đại học bắt đầu đưa ra điểm chuẩn để thí sinh lựa chọn, cũng là lúc các dịch vụ tư vấn du học nghề đưa ra nhiều sự lựa chọn đa dạng, để thu hút sự quan tâm của phụ huynh và học sinh.
Nếu bạn là phụ nữ trong độ tuổi từ 18 đến 25, có hoàn cảnh khó khăn, yếu thế, bạn đến từ vùng xa nơi điều kiện sống còn kém hoặc là mẹ đơn thân chưa có nghề ổn định để chăm lo gia đình… thì có thể chương trình đào tạo nghề miễn phí này sẽ giúp bạn thay đổi cuộc sống.
Trên đường đi học về qua chiếc cầu treo, một nữ sinh lớp 10, Trung tâm giáo dục thường xuyên Anh Sơn (Nghệ An), đã bất ngờ nhảy xuống dòng nước. Mặc dù người dân địa phương chạy đến ứng cứu nhưng nạn nhân đã bị dòng nước nhấn chìm.
Ngày 14/8/2018, thầy cô và học sinh Trường Trung cấp Lê Thị Riêng (thuộc Hội LHPN Việt Nam) đã khai giảng lớp dạy nghề “Kỹ thuật chế biến món ăn” và “Chăm sóc sắc đẹp” năm học 2018-2019. Đây là các ngành nghề đang có nhu cầu cao trong lĩnh vực dịch vụ hiện nay.
Đây là thực tế ghi nhận sau mùa tuyển sinh vào lớp 10 khá đặc biệt của năm nay khi lượng thí sinh “dê vàng” tăng đột biến, đồng nghĩa với hơn 20.000 học sinh không có cơ hội vào THPT công lập. Không phải ai cũng có điều kiện cho con vào dân lập, nhưng học nghề chưa nằm nhiều trong sự lựa chọn của phụ huynh khi chính họ chưa sẵn sàng.
Ngày 23/6, tại Thái Nguyên, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp đã tổ chức công bố ứng dụng Chọn nghề - Chọn trường trên thiết bị di động.
Ngày hôm nay, thật đau lòng, tôi được nghe kể về một cháu học sinh lớp 12 đã tự vẫn bằng cách nhảy lầu chỉ vì không cảm thấy mình đáp ứng được kỳ vọng của bố mẹ. Trong lá thư tuyệt mệnh, cháu tự trách mình thật kém cỏi và hết lời xin lỗi bố mẹ tha thứ...
Hiện nay, mức độ cạnh tranh vào lớp 10 THPT là hết sức căng thẳng, đè nặng lên việc dạy và học ở bậc THCS. Trong khi đó, học sinh (HS) có rất nhiều lựa chọn khác, trong đó có học nghề. Thực tế, không ít em học văn hóa yếu nhưng vào trường nghề lại trở thành "sao sáng".
Định hướng giáo dục hướng nghiệp cho học sinh (HS) theo chương trình của Bộ GD&ĐT được thực hiện từ lớp 9 là hướng đi đúng đắn. Vậy làm thế nào để học nghề ngày càng thu hút HS?