Tích hợp giáo dục giới tính vào các môn xã hội

Mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông mới là hình thành năng lực, phẩm chất cho người học - Ảnh internet.

Mục tiêu của chương trình mới là hình thành năng lực, phẩm chất cho người học. Điểm mới nhất ở cấp THPT, cụ thể là lớp 10 sẽ giúp học sinh có sự chuẩn bị kỹ càng cho việc chọn nghề ở lớp 11, 12. Lớp 11, 12 sẽ tập trung vào định hướng nghề nghiệp cho các em.

Ngoài một số môn bắt buộc như giáo dục quốc phòng, ngoại ngữ, giáo dục thể chất, hoạt động trải nghiệm sáng tạo thì mỗi học sinh được chọn 5 môn phù hợp với định hướng nghề nghiệp của mình.

Phương pháp “sơ đồ ngược” sẽ được áp dụng khi thực hiện chương trình mới. Theo đó, sẽ xác định mục tiêu nhân lực của đất nước, chuẩn đầu ra rồi mới xác định nội dung, phương pháp. Chương trình giáo dục phổ thông là một chính sách, nên phải có đánh giá tác động. Khi chương trình hoàn thành, sẽ triển khai theo hình thức cuốn chiếu ở các lớp đầu cấp từ năm học 2018-2019. “Sẽ vẫn kế thừa những mặt tốt của chương trình hiện hành”, GS.Thuyết khẳng định.

Bộ sách giáo khoa mà Quốc hội giao cho Bộ GD&ĐT biên soạn sẽ triển khai kịp. Tuy nhiên, nếu các tổ chức, cá nhân cũng tham gia biên soạn sách thì cần có thời gian bởi quan trọng nhất vẫn là đảm bảo chất lượng, có tính cạnh tranh để học sinh, giáo viên lựa chọn.

Chương trình mới chủ yếu học 2 buổi/ngày đảm bảo học sinh không bị quá tải. Theo thống kê, hiện có 47% các trường tiểu học học 10 buổi/tuần, 30% học 6 buổi/tuần, hơn 20% học chưa được 6 buổi/tuần. Đây là điều phải khắc phục, nếu không sẽ hết sức khó khăn khi triển khai chương trình mới.