Tiết học đặc biệt trên vùng cao

Trường THCS Ngô Gia Tự, xã Cư Pơng, tỉnh Đắk Lắk, với 78 - 80% là các em thuộc đồng bào dân tộc thiểu số. Vì vậy, các tiết học mang tính trực quan không chỉ giúp cho các buổi đến trường thêm vui, mà còn giúp các em dễ tiếp thu nội dung giáo việc cần truyền tải. 

Hoạt động này được triển khai trực tiếp bởi thầy Hoàng Anh Tuấn, Tổng phụ trách Đội của nhà trường. Với chủ đề trọng tâm là "Phòng tránh bị lừa đảo, bắt cóc ra nước ngoài", thầy Tuấn đã xây dựng một nội dung bài giảng chi tiết, đưa ra nhiều tình huống giả định dựa trên thực tế. Mục đích là để hướng dẫn các em học sinh cách nhận diện và xử lý kịp thời khi có dấu hiệu bị lừa đảo hoặc dụ dỗ.

Thầy Hoàng Anh Tuấn chia sẻ, đây là cách truyền thông rất sáng tạo và thực tế. Các em học sinh được trực tiếp tham gia vào các tình huống cụ thể, cùng trao đổi, thảo luận và tìm ra phương án ứng xử tốt nhất cho chính mình. Sự tương tác cao giúp bài học không khô khan mà trở nên hấp dẫn, dễ tiếp thu.

Trong năm học 2025 - 2026 này, Trường THCS Ngô Gia Tự có tổng cộng 930 học sinh. Đặc biệt, học sinh là đồng bào dân tộc thiểu số chiếm tỷ lệ cao, khoảng 80% tổng số học sinh toàn trường.

Cô Nguyễn Thị Phương Thanh - Hiệu trưởng nhà trường - cho biết, nhận thức được tầm quan trọng của việc trang bị kỹ năng sống cho các em, đặc biệt là học sinh vùng khó, nhà trường đã xây dựng kế hoạch lồng ghép giáo dục kỹ năng sống một cách định kỳ, đảm bảo nội dung phù hợp với từng lứa tuổi.

Có thể khẳng định, với cách làm sáng tạo và thiết thực này, Trường THCS Ngô Gia Tự đã truyền đạt những thông tin bổ ích một cách tự nhiên, cụ thể và dễ hiểu đến học sinh. Mỗi tiết học đã trở thành một khoảng thời gian thú vị, góp phần nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền và tạo môi trường học tập hấp dẫn, qua đó, giảm thiểu tỉ lệ học sinh bỏ học tại các vùng xa.